言語活動・グループ活動

2年生技術科では，ＬＥＧＯマインドストームＮＸＴを教材として，制御の学習を行い始めました。「40人の教室に対して，教材のＬＥＧＯは20台しかありません。なぜだと思いますか。」という問い。どうしてか生徒達は答えられませんでした。ＬＥＧＯの学習では二人一組ペアとなり，お互いに意見を言い合ったり，支え合ったりすることで，ものづくりと制御の学習だけでなく，コミュニケーション能力やお互いの力を引き出しあうことも目標としているのです。一人一台作ることでは見つけられない目標や成果を生徒達は見つけだそうと一生懸命です。